南京理工大学紫金学院2022年教师岗位招聘公告（三）

附件：南京理工大学紫金学院2022年教师岗位（普通类）招聘计划表

序号

招聘单位

招聘专业

岗位类型

招聘计划

应聘条件和要求

学历学位

所学专业

具体要求

1

智能制造学院

智能车辆工程

教师

1

硕士研究生及以上

智能车辆相关专业（车辆、信息、自动化类）

1.能够胜任车辆工程或智能车辆工程专业课程教学与专业建设工作；

2.具备一定的科研能力和协作能力，能够在科研团队中从事数字化技术、汽车电子或智能技术等方向工作；

3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作；

4.具有汽车行业相关企业工作经历者优先。

2

智能感知工程（测控技术与仪器）

教师

1

硕士研究生及以上

测试技术与仪器、电子技术类相关专业

1.能够胜任测控技术与仪器或智能感知工程专业课程教学与专业建设工作；

2.能够从事嵌入式系统开发与应用、智能传感器等方向科研与教学工作；

3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作；

4.具有智能传感器设计开发、嵌入式开发等领域工作经历者优先。

3

工业工程（校级重点专业建设点）

教师

2

硕士研究生及以上

工业工程、物流工程或管理科学与工程

1.能胜任工业工程相关课程（精益生产、智能仓储物流管理、采购管理、精细供应链管理与运营、人因工程、系统建模与仿真等）教学工作与专业建设工作；

2.具备一定的课程建设及科研能力；

3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作；

4.有工业工程相关工作经验者优先考虑。

4

交通工程（智慧交通）

教师

1

硕士研究生及以上

交通工程，智能交通，交通控制等相关专业

1.能够胜任智慧交通专业课程教学与专业建设工作；

2.能够从事智慧交通等方向科研与教学工作；

3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作；

4.具有交通控制、交通大数据挖掘，智能交通系统开发等领域工作经历者优先。

5

电子工程与光电技术学院

电气工程及其自动化（省一流本科专业建设点）

教师

2

硕士研究生及以上

电气工程相关专业

1.能从事新能源技术、电机控制、电力电子等专业课教学；

2.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。

6

电子科学与技术

教师

1

硕士研究生及以上

电子科学与技术等相关专业

1.能从事微电子、集成电路设计、集成电路测试等专业课教学；

2.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。

7

电子信息工程（校级重点专业建设点）

教师

1

硕士研究生及以上

信息与通信工程等相关专业

1.能从事北斗技术及应用、机器视觉、ROS（机器人操作系统)、单片机和嵌入式系统开发及应用、PCB设计、信号分析与处理等专业课教学；

2.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。

8

通信工程（省一流本科专业建设点）

教师

2

硕士研究生及以上

信息与通信工程、计算机科学与技术等相关专业

1.能从事5G技术、数字通信组网、通信全程全网、移动通信网络规划与优化项目等领域或单片机、嵌入式系统设计及开发等领域的专业课教学；

2.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。

9

物联网工程（校级重点专业建设点）

教师

1

硕士研究生及以上

信息与通信工程、计算机科学与技术等相关专业

1.熟悉嵌入式系统开发、Java和安卓系统开发、Python开发等研究与应用邻域，能从事物联网网络规划、应用开发方向等专业课教学；

2.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。

10

机器人工程

教师

2

硕士研究生及以上

控制科学与工程、机器人工程等相关专业

1.能从事ROS（机器人操作系统)、机器视觉、机器人自主导航、智能控制等专业课教学；

2.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。

11

计算机学院

人工智能

教师

1

硕士研究生及以上

人工智能学科或计算机科学相关专业

1.具有人工智能相关学科背景或背景，能够胜任人工智能专业课程教学与专业建设工作；

2.具备一定的科研能力和协作能力，能够在科研团队中从事自然语言处理、计算机视觉等方向工作；

3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作；

4.具有人工智能学科竞赛参赛经验者优先；

5.年龄35岁以内优先。

12

计算机科学与技术

教师

1

硕士研究生及以上

计算机类、数字媒体类相关专业

1.能够胜任计算机科学与技术或数字媒体技术专业课程教学与专业建设工作；

2.具备一定的科研能力和协作能力，能够在科研团队中从事软件开发、嵌入式系统或虚拟仿真等方向工作；

3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作；

4.具有软件开发、嵌入式系统开发、游戏开发、虚拟现实相关企业工作经历者优先。

13

软件工程

教师

3

硕士研究生及以上

软件工程相关专业（计算机类）

1.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作；

2.具有分布式数据库、数据挖掘、数据预处理及可视化等课程高校从教经验或软件开发、数据分析等企业经历者优先；

3.能够胜任软件工程专业课程教学与专业建设工作；

4.具备从事科研、教学工作的能力和素质。

14

自动化

教师

1

硕士研究生及以上

自动化及控制类相关专业

1.能够胜任自动化或智能装备与系统专业课程教学与专业建设工作；

2.具备一定的科研能力，愿意组建科研团队进行横向及纵向课题研发；

3.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。

15

数学

教师

5

硕士研究生及以上

数学类相关专业

1.数学专业应届生，能从事大学数学课程的教学与建设工作；

2.年龄35周岁以下，能从事《工程数学》（复变函数、积分变换、场论）课程的教学与建设、能指导国家数学建模竞赛、具有中级及以上职称的本科教学工作经历者；

3.具备较好的科研和团队协作能力；

4.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作。

16

信息技术

教师

3

硕士研究生及以上

计算机类相关专业

1.能从事计算机类课程教学与建设工作，有志于承担计算机基础课程教学任务；

2.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作；

3.具备一定的科研和团队协作能力；

4.具有2年以上本科院校计算机基础教学和实验管理经验、博士学历、相关专业领域中级及以上职称者优先。

17

商学院

市场营销

教师

1

硕士研究生及以上

市场营销、电子商务等相关专业

第一类：

1.研究方向为数字营销、新媒体运营、商业数据分析等；

2.具有良好的语言表达能力，热爱教育事业，责任心强，能胜任教书育人工作；

3.具有电商企业运营管理经验者优先；

4.本硕有管理学+计算机、经济学+计算机、经济管理+数据分析等交叉学科背景者优先。

第二类：

1.专业或研究方向为管理工程与科学、计算机科学与技术、计算机系统结构、软件工程、数学、数据科学与工程、数字经济、数据科学与大数据技术、统计学等（后续转为大数据管理与应用专业师资）；

2.本硕有管理学+计算机、经济学+计算机、经济管理+数据分析等交叉学科背景者优先。

18

人文与社会科学学院

法学

教师

1

硕士研究生及以上

刑事诉讼法、法理学方向

1.本科为法学专业，具较扎实的学术功底，较强的科研及文书写作能力，熟练掌握计算机操作；

2.具有金融、财务、审计、英语等多学科交叉知识的学习背景或专业；

3.具备较强的科研能力和协作能力，曾参与相关科研项目，曾发表较高质量的学术论文优先考虑；通过法律职业资格考试者优先。

19

公共事业管理

教师

3

硕士研究生及以上

网络与新媒体、新闻传播、广播电视编导、视觉传达设计、数字媒体艺术、数字媒体技术、大数据、公共管理等相关专业

1.能承担以下某类相关课程教学工作，新媒体技术类：摄影摄像、视频编导、视频编辑、H5页面设计等；数据分析类：数据分析与可视化、新媒体数据分析、Python应用等；新闻传播类：新媒体运营实务、网络舆情管理、新闻采访与写作等。

2.具备较强的科研能力和协作能力，曾参与相关科研项目。

3.曾发表较高质量的学术论文，有核心论文优先考虑。

4.有新媒体相关专业申报、实验室建设的经历者优先考虑。

5.有教学竞赛获奖、有主持省级教改项目或指导学生知名竞赛获奖经历者优先考虑。