教育综合知识中教师心理健康的特殊意义

发布时间：2023-09-20 12:07   责任编辑：yishashi

报名开始：即日起       报名截止：见文内

　　1.有助于为学生营造良好的心理成长环境;

　　2.有助于协调师生关系;

　　3.给学生提供了观察和模仿的良好榜样;

　　4.有助于提高工作效率;

　　5.有助于教师的身体健康。

　　影响教师心理健康的社会因素：

　　1.倾情付出却常常不被理解;

　　2.社会发展和教育改革对教师提出了越来越高的要求;;

　　3.教师群体之间的业绩竞争及评价机制的不合理

　　4.来自家庭和情感方面的压力;

　　5.教师的工作性质相对封闭，造成人际关系的狭窄;

　　6.角色冲突;

　　7.由学生的行为和态度带来的压力。

　　教师的心理健康标准，既要包括一般心理健康标准，又要体现教师职业的特殊性，概括起来，包含以下几点：

　　1.对教师角色的认同;

　　2.具有健全的人格;

　　1.有助于为学生营造良好的心理成长环境;

　　2.有助于协调师生关系;

　　3.给学生提供了观察和模仿的良好榜样;

　　4.有助于提高工作效率;

　　5.有助于教师的身体健康。

　　影响教师心理健康的社会因素：

　　1.倾情付出却常常不被理解;

　　2.社会发展和教育改革对教师提出了越来越高的要求;;

　　3.教师群体之间的业绩竞争及评价机制的不合理

　　4.来自家庭和情感方面的压力;

　　5.教师的工作性质相对封闭，造成人际关系的狭窄;

　　6.角色冲突;

　　7.由学生的行为和态度带来的压力。

　　教师的心理健康标准，既要包括一般心理健康标准，又要体现教师职业的特殊性，概括起来，包含以下几点：

　　1.对教师角色的认同;

　　2.具有健全的人格;

　　3.有良好和谐的人际关系;

　　4.能正确的了解自我、体验自我和悦纳自我;

　　5.具有教育独创性;

　　6.在教育活动和日常生活中，能真实地感受情绪，并恰如其分地控制情绪。

　　3.有良好和谐的人际关系;

　　4.能正确的了解自我、体验自我和悦纳自我;

　　5.具有教育独创性;

　　6.在教育活动和日常生活中，能真实地感受情绪，并恰如其分地控制情绪。