简述教育心理学的研究内容

发布时间：2023-09-16 20:49   责任编辑：yishashi

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　　教育心理学拥有自身独特的研究课题，那就是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。

　　具体而言，教育心理学旨在理解学生的学习心理，如学习的实质、动机、过程与条件等，以及根据这些理解创设有效的教学情境，如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等，从而促进学生的学习。

　　教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程展开的。

　　学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五种要素;由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。