教师招聘笔试我国中小学主要的德育原则

发布时间：2023-09-18 11:07   责任编辑：yishashi

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　　(1)导向性原则：

　　这一原则的要求：

　　①坚持正确的政治方向。

　　②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。

　　③要把德育的理想性和现实性结合起来。

　　(2)疏导原则：

　　这一原则的要求：

　　①讲明道理，疏导思想。

　　②因势利导，循循善诱。

　　③以表扬激励为主，坚持正面教育。

　　(3)因材施教原则：

　　这一原则的要求：

　　①深入了解学生的个性特点和内心世界。

　　②根据学生个人特点有的放矢地进行教育。

　　③根据学生的年龄特征有计划地进行教育。

　　(4)知行统一原则：

　　这一原则的要求：

　　①加强思想道德的理论教育，提高学生的思想道德认知。

　　②组织和引导学生参加社会实践。

　　③对学生的评价和要求坚持知行统一原则。

　　④教育者要以身作则，严于律己，言行一致。

　　(5)集体教育与个别教育相结合原则：

　　这一原则的要求：

　　①建立健全的学生集体。

　　②开展丰富多彩的集体活动。

　　③加强个别教育，并通过个别教育影响集体。

　　(6)尊重信任学生与严格要求学生相结合原则：

　　这一原则的要求：

　　①爱护、尊重和信赖学生。

　　②对学生提出的要求要合理正确、明确具体。

　　③对学生提出的要求要认真执行，督促学生切实做到。

　　(7)正面教育与纪律约束相结合的原则：

　　这一原则的要求：

　　①坚持正面教育原则，以客观的事实、先进的榜样和表扬鼓励为主的方法教育学生。

　　②坚持摆事实、讲道理，以理服人，启发自觉。

　　③建立健全学校规章制度和集体组织的公约，并且严格管理，认真执行。

　　(8)依靠积极因素，克服消极因素的原则

　　(9)教育影响的一致性和连贯性原则。